2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_1887.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：把握学习理论认为，学生能力上的差异并不能确定他们能否胜利把握教学内容，而是取决于他们〔〕单项选择题A、学习主动性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平2：以下属于间接收集资料的方法是〔〕单项选择题A、观看法B、测验法C、调查法D、个案讨论法3：教育心理学讨论说明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用〔〕主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径4：认知资源理论的提出者是〔〕单项选择题A、谢夫林B、布鲁德本特C、特瑞斯曼D、卡尼曼5：道德意志的品质不包括〔〕单项选择题A、自觉性B、敏感性C、果断性D、坚持性6：心理学家讨论认为，看法的核心成分是〔〕。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分7：教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相像而给予同样评分的倾向是〔〕单项选择题A、宽大误差B、集中趋势C、规律误差D、对比误差8：创造性是指个体产生新颖．独特的．有社会价值的产品的〔〕单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程