2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4639.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：依据强化的性质和目的，可以把强化分成〔〕。单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、主动强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩处2：以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解学问、解决问题的欲望是〔〕单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力3：学习与教学的过程包括〔〕。多项选择题A、反馈过程B、学习过程C、教学过程D、评价/反思过程E、互相作用过程4：依据讨论结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?〔〕多项选择题A、课前打算B、课堂教学过程C、课后评价D、课后检查E、课前组织5：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于〔〕单项选择题A、正强化B、负强化C、嘉奖D、惩处6：在具备了“桌子〞、“橱子〞、“床〞、“沙发〞概念后，学习“家具〞这一概念，这是一种〔〕单项选择题A、并列学习B、上位学习C、下位学习D、总括学习7：以下哪种学习策略属于元认知策略〔〕。单项选择题A、设置目标B、列提纲C、寻求同学关心D、做笔记8：气质类型包括〔〕多项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液