2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2521.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2521.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:皮亚杰关于儿童道德进展阶段认为道德教育的目的就是使儿童到达道德的自律。〔〕 推断题 对 错 2:〔〕对儿童的道德推断进行系统讨论认为儿童道德进展包括两阶段,道德教育目标是使儿童到达自律道德。 单项选择题 A、班杜拉 B、柯尔伯格 C、加涅 D、皮亚杰 3:心理健康的非指示性原那么的提出者是〔〕 单项选择题 A、潘菽 B、罗杰斯 C、维果斯基 D、马斯洛 4:问题是给定信息和要到达目标之间有某些障碍需要被克服的〔〕。 单项选择题 A、刺激情境 B、即定疑问 C、思维状态 D、思维起点 5:人格进展阶段理论的提出者是〔〕。 单项选择题 A、皮亚杰 B、柯尔伯特 C、埃里克森 D、华生 6:为了临时记住伴侣的电话号码以便拨号,最适合的记忆策略是〔〕。 单项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、生成技术 7:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔〕。 单项选择题 A、自我意识 B、自我认知 C、性格特征 D、能力 8:迁移的形式训练说的心理学基础是〔〕 单项选择题 A、官能心理学 B、人本主义 C、行为主义 D、认知心理学 9:专心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,一是创拟确立模型,二是检验修

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