2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5789.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：教育心理学讨论说明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用〔〕主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径2：依据埃里克森的人格进展阶段理论，12—18岁阶段的进展任务主要是培育〔〕。单项选择题A、主动性B、自我同一性C、勤奋感D、自主性3：在操作条件作用中，强化物出如今反应之前，并引起反应。〔〕推断题对错4：依据我国传统教育心理学，学问学习的心理过程不包括〔〕单项选择题A、学问的识记阶段B、学问的理解阶段C、学问的稳固阶段D、学问的运用阶段5：在教育心理学的讨论中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是〔〕单项选择题A、试验法B、观看法C、调查法D、临床个案法6：心理学里通常把教师期望的预言效应称__________。单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首困效应7：与创造性思维关系最亲密的是。〔〕单项选择题A、发散思维B、形象思维C、规律思维D、动作思维8：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的确定因素。〔〕推断题对错9：人