2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3959.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：一名学生不敢在课堂上回答下列问题，老师观看到这一现象后，每次这名学生主动举手回答下列问题时，老师就给予鼓舞和表扬。老师所用的行为转变方法是〔〕单项选择题A、确定性训练B、示范法C、行为塑造法D、强化法2：讨论者倾向于把问题分为〔〕。多项选择题A、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题3：引入或创设一种具体的场景进行学问教学的教学策略是〔〕单项选择题A、发觉学习B、合作教学C、把握学习D、情境教学4：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，说明其思维有〔〕。多项选择题A、敏捷性B、创新性C、流畅性D、目的性E、开放性5：认知资源理论的提出者是〔〕单项选择题A、谢夫林B、布鲁德本特C、特瑞斯曼D、卡尼曼6：提高学生学问储备的数量与质量可以从哪些方面人手?〔〕多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、关心学生坚固地记忆学问C、提供多种变式，促进学问的概括D、重视学问问的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法7：根据阅历或直觉选择解法的假设方式称之为〔〕。单项选择题A、算法式B、推理式C、