2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5208.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。单项选择题A、感知运动阶B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段2：学生能力的进展水平存在个体差异，中等能力者许多，能力低下和极为优秀者很少，即能力进展水平呈〔〕单项选择题A、常态分布B、正态分布C、动态分布D、偏态分布3：依据人格进展阶段论，4～5岁的进展任务是培育〔〕。单项选择题A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感4：根据自我意识进展理论，生理自我基本成熟的年龄是〔〕。单项选择题A、7岁B、3岁C、12岁D、18岁5：短时时记忆的容量有限，为〔〕。单项选择题A、5±2B、7±2C、6±2D、8±26：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参加学习的行为称之为〔〕。单项选择题A、违纪行为B、多动行为C、问题行为D、强迫行为7：一名学生不敢在课堂上回答下列问题，老师观看到这一现象后，每次这名学生主动举手回答下列问题时，老师就给予鼓舞和表扬。老师所用的行为转变方法是〔〕单项选择题A、确定性训练B、示范法C、行为塑造法D、强化法8：教师成长与进展的最高目标是〔〕单项选