2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3618.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3618.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉掌握,各个动作要素之间的协调性差,经常出现顾此失彼现象的阶段是〔〕。 单项选择题 A、操作定向 B、操作仿照 C、操作整合 D、操作娴熟 2:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的〔〕。 单项选择题 A、思维程序 B、学习打算 C、可行方案 D、冗杂方案 3:依据以下材料,请回答{TSE}题:白老师是高三(一)班和高三(二)的语文老师。他在开始学习新的阅读课时,对高三(一)班的学生宣布两点:第一,学完后测验,以了解其阅读成果;第二,两周后要参与学问竞赛,考查这个内容。而在高三(二)班遗忘了提示这一点。结果发觉,虽然第一次测验的成果两班没有明显的差异,但是学问竞赛的时候,(一)班的成果显著优于(二)班的成果。{TS}该案例中表达了〔〕对学习效果的影响。 多项选择题 A、学生已有的认知结构 B、学习者的主动性¤♀ C、学生的学习策略 D、练习 4:在操作技能练习的中期会出现一个成果进步的临时停顿现象,称为〔〕 单项选择题 A、定势 B、瓶颈现象 C、高原现象 D、抑制 5:学习策略训练遵循的主要原那么〔〕 多项选择题 A、内化性原那么 B、生成性原那么 C、有效

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