2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6518.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包涵面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。推断题对错2：元认知策略主要包括打算策略、监视策略和〔〕单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、调整策略3：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格〞称为〔〕单项选择题A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略4：动作技能获得的基础是〔〕单项选择题A、认知水平B、大量练习C、社会实践D、情感看法5：依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。〔〕推断题对错6：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是〔〕多项选择题A、认知的需要?B、交往的需要C、自我提高的需要D、附属的需要7：智力技能形成的最高阶段是〔〕。单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语8：皮亚杰认为，l0岁以后儿