康复护理体位摆放技术体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练教学设计（2018）.docVIP

职业教育康复治疗技术专业教学资源库 康复护理课程 《体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练》教学设计 课程名称 体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练 授课对象 护理专业、教师、社会学习者 授课学时 2学时 主要知识点 体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练 授课形式 理实一体化 教学目标 知识目标 1.掌握偏瘫、截瘫、烧伤患者体位摆放及转移技术，掌握开襟上衣、套头上衣、裤子、鞋、袜穿脱训练方法。 2.熟悉体位摆放、体位转移注意事项，熟悉义务穿脱训练的注意事项。 能力目标 1.能正确指导患者进行体位摆放和体位转移。 2.能指导患者进行开襟上衣、套头上衣、裤子、鞋、袜穿脱训练 素质目标 1.培养学生富有爱心、耐心和责任心。 2.培养学生爱岗敬业、乐于奉献的精神。 3.培养学生良好职业态度和人际沟通能力。 教学重点 1.体位摆放技术 2.开襟上衣、套头上衣、裤子、鞋、袜穿脱训练 教学难点 1.体位摆放技术 2.开襟上衣、套头上衣、裤子、鞋、袜穿脱训练 教学资源 智慧职教平台-康复护理课程网络资源（体位摆放和体位转移技术、衣物穿脱训练有关微课、视频、PPT、习题、测试题、图片集、思维导图等），康复护理教材等。 教学实施 教学过程设计 教学方法 课前 1.教师在云课堂上导入教学资源，发布学习任务。 2.学生登录云课堂，学习资源库教学资源，做好课前预习，对体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练有一定了解。 3.学生完成预习测试。 教师导学 自主学习 网络课程 课中 1.案例导入。 2.学生讨论：体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练与那些运动功能有关？如何训练？ 3.教师讲解，传授重要知识点：体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练。 4.教师演示体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练。 5.学生讨论难点：体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练 6.学生分组练习体位摆放与体位转移技术、衣物穿脱训练 7.教师点拨分析。 8.教师归纳总结。 混合式教学 （线上学习 线下教学） 案例教学 实践操作 课后 1.教师发布操作作业及测验题，发布答疑活动。 2.学生完成作业、测试，提出疑问，获得解答。 线上作业 复习巩固 总结评价 教师通过过程考核及单元考核进行教学评价