人教版物理九年级全一册说课设计《串联和并联》说课稿.pdfVIP

人教版物理九年级全一册说课设计 《串联和并联》说课稿 一、教材分析： （一）教材的地位和作用 《串联和并联》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级第十五章第三节的内容，第十五章是学 生在初中阶段学习电学的基础，第三节《串联和并联》又是以后学习电学的重中之重，在这节中能否识别 和连接串、并联电路及按要求画电路图，将直接影响下面各章电学知识的学习。 （二）教学目标 根据全日制义务教育《物理课程标准》提出的培养目标、课程基本理念，我确立以下为本节的教学目标： 1、知识与技能 （1）通过实验探究知道串联电路和并联