高一数学必修3《统计》公式总结材料及例题.docx

高一数学必修3《统计》公式总结材料及例题 高一数学必修3《统计》公式总结材料及例题 高一数学必修3《统计》公式总结材料及例题 适用文档 §2 统计 基本定义 ： 1）整体：在统计中 ,全部观察对象的全体叫做全体 . 个体：在全部观察对象中的每一个观察对象都叫做个体. 样本：从整体中抽取的一部分个体叫做整体的样本. 样本容量：样本中个体的数量叫做样本容量. 抽样方法： （ 1）简单随机抽样 （ simple random sampling）：设一个整体的个数为 N.假如经过逐一 抽取的方法从中抽取一个样本 ,且每次抽取时每个个体被抽到的概率相等 ,就称这样的抽样为简单的随机抽样 ,简单随机抽样常用的方法有 抽签法 和随机数表法 .（对于制签和随机数表的制作，请参照课本第 41 页） (2)系统抽样 (systematic sampling): 将整体均匀分红几个部分，而后依照必定的规则，从 每一部分抽取一个个体作为样本。 先用随机的方法将整体进行编号， 假如 N不可以被 n整除 就 从顶用随机数表法剔除几个个体，使得能整除，而后分组，一般是样本容量是多少，就分几 组，间隔 k N ，而后从第一组顶用简单实质抽样的方法抽取一个个体，假定编号为 l ， n 而后就能够将编号为 l ,l k ,l 2k ... l n 1 k 的个体抽出作为样本，实质就是从每一组抽取与第一组相 同编号的个体。 (3)分层抽样 （ stratifed sampling ）：当已知整体是由有差别显然的几部分构成时，常将总 体分红几部分， 而后按各部分所占的比率进行抽样， 这类抽样叫做分层抽样， 此中所分红的各部分叫做层 . 样本容量越大，预计越精准！ 颜老师友谊提示 ： 1. 把每一种抽样的详细步骤看清楚，要求会写过程 2. 个体数 N 的整体中抽取一个样本容量为 n 的样本，那么在整个抽样过程中每个个体 被抽到的概率都相等，且等于 n .其实三种抽样的每一个个体都是等几率的被抽到的 N 三种抽样都是不放回的抽样 在详细问题中对于样本， 整体，个体应当时代单位的 ,如观察一个班级的学生的视力 状况，从中抽取 20 个同学，则个体应当是 20 名同学的视力，而不是 20 名同学，样本容量则为 20，相同的整体也是全班级同学的视力 两种抽样方法的差别与联系： 类型 共同点 各自特色 互相联系 合用范围 简单随机抽 从整体中逐一抽取 整体中个体数较少 样 分层 抽取过程 将整体分红几层 各层抽样可采 整体有差别显然的几 用简单随机抽样 抽样 中每个个体 进行抽取 部分构成 或系统抽样 被抽取的概 将整体均匀分红 率相等 在开端部分抽 几部分，按预先确 系统抽样 样时采纳简单随 整体中的个体许多 定的规则分别在各 机抽样 部分抽取 文案大全 适用文档 ★ 典型例题解析： 例 1、一个整体含有 6 个个体，从中抽取一个样本容量为 2 的样本，说明为何在整个 抽样过程中每个个体被抽到的概率相等. 解：设随意一个个体为 α，那么个体 α 被抽到分两种状况： （ 1）第一次被抽到：依据等可能事件概率得 P 1 = 1 ， 6 （ 2）第二次被抽到：即是个体 α第一次没被抽到、第二次被抽到这两件事都发生. 个体 α第一次没被抽到的概率是 5 1 , 个体 α 第一次没被抽第二次被抽到的概率是 . 6 5 依据互相独立事件同时发生的概率公式 , 个体 α 第二次被抽到的概率是 P 2 = 5 × 6 1 .(也可这样解析：依据等可能事件的概率求得，一共取了两次，依据分步原理全部可 5 6 能结果为 6× 5=30，个体 α第一次没被抽到第二次被抽到这个随机事件所含的可能结果为 5 ×1=5 ，因此个体 α 第二次被抽到的概率是 P 2 5 1 == ) 30 6 个体 α 在第一次被抽到与在第二次被抽到是互斥事件 ,依据互斥事件的概率加法公式 ,在 先后抽取 2 个个体的过程中 ,个体 α 被抽到的概率 P=P1+P2= 1 1 1 6 + = . 6 3 由个体 α 的随意性 ,说明在抽样过程中每个个体被抽到的概率都相等 (都等于 1 ) 3 评论： 注意划分 “任一个个体 α每次抽取时被抽到的概率 ”与 “任一个个体 α 在整个抽样 过程中个体 α 被抽到的概率 ”的差别 ,一般地 ,假如用简单随机抽样从个体数为 N 的整体中抽 取一个容量为 n 的样本 ,那么 “任一个个体 α 每次抽取时被抽到的概率 ”都相等且等于 1 ,“任 N ”为 n 一个个体 α在整个抽样过程中被抽到的概率 . N 例 2、（ 1）在 120 个部件中，一级品 24 个，二级品 36 个，三级品 60 个，从中抽取一 个容量为 20