2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5841.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：依据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成果的关注上。据此，这位教师的成长可能处在以下哪阶段〔〕。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受2：以下属于非智力因素的是〔〕。单项选择题A、观看力B、记忆力C、意志力D、思维力3：人际吸引的条件有〔〕多项选择题A、熟识B、个人特征C、相同D、相像与互补E、爱情4：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即学问、理解、应用、分析、统合和〔〕单项选择题A、组织B、评审C、反应D、接受5：马斯洛认为，需要时由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。〔〕推断题对错6：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识7：儿童在熟识了“胡萝卜〞、“豌豆〞和“菠菜〞这些概念之后，再学习“蔬菜〞这一概念，这种学习属于〔〕单项选择题A、上位学习B、下位学习C、相关类属学习D、并列结合学习8：〔〕内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知