2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6017.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：充分利用学生头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了〔〕。A．组织策略B．精细加工策略C．元认知策略D．复述策略单项选择题2：将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的改变，这属于哪种迁移〔〕单项选择题A、具体迁移B、重组性迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移3：在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主见的是〔〕单项选择题A、双因素论B、群因素论C、层次结构论D、三维结构论4：整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的学习策略称为〔〕单项选择题A、认知策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略5：由心理操作形成的模式所引起的心理活动的预备状态，也就是人们在过去阅历的影响下，解决问题时的倾向性是指〔〕单项选择题A、问题情境B、功能固着C、学问阅历D、定势6：中小学生把握概念时，一般是先到达符号学习水平，再提高到命题学习水平。〔〕推断题对错7：元认知策略总是和〔〕共同起作用的。单项选择题A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、打算策略8：只能进行自我