小学英语四年级上册Project 1 My weekly plan Period 1 教案.docxVIP

小学英语四年级上册Project1MyweeklyplanPeriod1教案

一、教学目标

（一）语言能力目标

【重要】学生能够准确听辨、认读、拼写星期类名词Monday，Tuesday,Wednesday,Thursday，Friday,Saturday，Sunday，并在周计划语境中理解week,plan，have，class,play,goto等核心词汇的功能含义。能够听懂、会说并熟练运用核心询问句型Whatdoyouhaveon...?与Whatdoyoudoon...?及其答语Ihave...on...和I...on...。能够在表格、图片或关键词提示下，围绕个人周计划输出3至5句连贯语段，语段包含星期、课程、活动三要素，且主谓结构基本正确。【高频考点】学生能在模拟交际中根据实际信息替换课程名称与动词短语，并初步区分第一人称与第三人称陈述时的动词形态（Ihave.../Hehas...）。

（二）文化意识目标

【基础】通过对比教材人物Mike的周计划、教师补充的西方小学生典型周计划样例以及中国本地小学生实际作息，学生能够识别并说出中西方周计划中的1至2处明显差异，例如西方小学周三下午常安排早期离校与俱乐部活动，中国小学普遍设有早读与学科辅导班；西方周计划中运动、艺术类选修课占比较高，