2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2318.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：奥苏伯尔依据其有意义接受学习理论，对遗忘的缘由提出的独特解释是〔〕。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说2：个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是〔〕单项选择题A、理解B、识记C、技能培育D、练习3：某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜爱或接纳〞为行为准那么，该班处于课堂纪律进展的哪个阶段?〔〕单项选择题A、自我服务行为B、人际纪律C、自我约束D、抵抗行为4：学生间认知方式差异主要表如今〔〕。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、深思型与冲动型D、清静型与兴奋型E、辐合型与发散型5：〔〕是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、深思型D、冲动型6：教育心理学讨论的核心内容是〔〕。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程7：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是〔〕单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律8：依据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象规律思维和〔〕。单项选择题