2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2402.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即学问、理解、应用、分析、统合和〔〕单项选择题A、组织B、评审C、反应D、接受2：维果斯基在儿童心理进展观上提出了〔〕。单项选择题A、阶段进展理论B、最近进展区理论C、文化历史进展理论D、人格进展理论3：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停了，这种现象属技能学习中的〔〕。单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、准时反馈4：教师的指导属于影响学习迁移的〔〕单项选择题A、主体因素B、客体因素C、无关因素D、主导因素5：学习“工作总量＝工作效率×工作时间〞，这是〔〕。单项选择题A、规那么学习B、区分学习C、区分学习D、解决问题学习6：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么依据“过度学习〞原理，记〔〕最高效、最经济。单项选择题A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍7：创造性是少数人的天赋．不是一般人都有的。〔〕推断题对错8：在教学过程中对学生的学习进行的评价是〔〕单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、终结性评价9：学生原有学