九年级化学上册专题复习提优卷二课件新版新人教版.pptx

专题复习提优卷二;1. 下列关于空气的说法正确的是(　　)。 A. 通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比约为1∶4 B. 空气中氮气的质量分数为78% C. 空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小 D. 空气中含量最少的是稀有气体;【解析】通常情况下，在空气中氧气、氮气分别占到总体积的21%、78%，因此它们的体积比近似为1∶4，故A正确；空气中氮气的体积分数为78%，故B错误；二氧化碳在空气中虽然体积分数小，它却是植物光合作用的重要原料，在自然界里二氧化碳对生物的作用很大，故C错误???空气中含量最少的不是稀有气体，稀有气体的体积分数是0.94%，并非空气中含量最少的，故D错误。;2. 下列有关空气各成分的说法正确的是(　　)。 A. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物;【解析】氧气的化学性质比较活泼，但不是可燃物，氧气具有助燃性，A错误；氮气的化学性质不活泼，且廉价易得，无毒无害，所以常用于食品防腐，B正确；空气质量报告中所列的空气质量级别越大说明空气中所含的污染物越多，则空气质量越差，C错误；二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一，它的含量增多会加重温室效应，但是由于空气的组成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不属于空气污染物，D错误。;3. 空气是生命赖以生存的物质基础。下列有关空气的说法正确的是(　　)。 A. 空气中分离出的氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气 B. 空气主要是由氧气和氮气组成的，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D. 空气中的稀有气体常用作电光源，利用的是其化学性质;4. (2020秋·江苏苏州相城区期中)利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述正确的是(　　)。;【解析】实验前需检查装置气密性，实验时白磷一定要足量，以完全消耗装置中的氧气，A错误；白磷燃烧需要消耗氧气，白磷的作用是消耗试管的氧气，B错误；白磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，熄灭后就打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，会导致结果偏小，C错误；氧气约占空气总体积的五分之一，则试管内氧气的体积为130 mL× ＝26 mL，最终量筒中液面约降至50 mL－26 mL＝24 mL刻度线处，D正确。;6. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是(　　)。 ①氢气用作燃料　②氧气用于气焊　③干冰用作制冷剂　④一氧化碳用于炼铁工业　⑤活性炭吸附水中色素或异味　⑥氦气用作保护气 A. ①②③⑤ B. ①②④⑥ C. ③⑤ D. ①④⑤⑥;【解析】氧气用于发射火箭，利用了氧气的助燃性，故A说法正确，不符合题意；干冰用作制冷剂，是利用了干冰易升华，能吸收热量的性质，故B说法不正确，符合题意；活性炭具有吸附性，可作口罩滤芯，故C说法正确，不符合题意；稀有气体用于制霓虹灯，是由于稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故D说法正确。;7. “新冠”重症患者需要使用呼吸机来为其提供氧气，下列关于氧气的描述正确的是(　　)。 A. 氧气在低温、高压时能变为无色液体或固体 B. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 C. 水中鱼能生存，氧气易溶于水 D. 氧气用作火箭的燃料，因为氧气可以燃烧;8. 下列关于氧气的说法正确的是(　　)。 A. 氧气具有可燃性，可以支持燃烧 B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C. 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 D. 氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应;9. 下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是(　　)。 A. 红磷：产生大量白雾 B. 硫：发出明亮的蓝紫色火焰 C. 镁条：发出耀眼白光 D. 细铁丝：火星四射，生成黑色固体;10. 1800年，人类电解水获得成功，某同学利用如图所示的装置进行该实验时，发现左右两侧试管内气体体积比略大于2∶1，下列说法错误的是(　　)。;11. 水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是(　　)。 A. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 B. 黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水 C. “蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物 D. 为减少水体污染，生活污水、工业废水要净化后再排放，并合理使用农药和化肥;【解析】为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，故A说法正确；黄河水经过沉淀、过滤、吸附、