苏教版小学数学四年级上册可能性教学设计.pdfVIP

教学内容 可能性 1、使学生结合具体的实例，初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事件 中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。 2、使学生在观察、操作和交流等具体活动中，初步感受简单随机现象在日常生 教学目标 活中的广泛应用，能应用有关可能性的知识解决一些简单的实际问题或解释一 些简单的生活现象，形成初步的随机意识。 3、使学生在参与学习活动的过程中，获得学习成功的体验，感受与他人合作交 流的乐趣，培养对数学学习的兴趣，增强学好数学的自信心。 教学重点 感受简单随机现象的特点，能列举出简单随机现象中所有可能发生的结果，能 与难点 对简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述。 教学准备 红、黄、绿球 , 扑克牌 教学过程： 一、 揭示课题 师： 同学