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- 约 47页
- 2021-08-23 发布于上海
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精心整理
一、数一数
教材简析:
本单元主要让学生在感兴趣的情境中数出个数在 10 以内的物或人。 这
是儿童进入小学后第一次接触的数学内容。本单元的教学对于学生了解数
学学习、建立数学学习兴趣有一定的影响。同时,通过教学可以让学生初
步学习数数,初步接触 1~10各数,为后面的认数和计算作一些准备;也可
以使人了解学生对 10 以内的已有认识,从而为有针对性地教学提供依据。
这部分教材有如下的特点:
1、选择学生感兴趣的内容作为数数的素材。
2、在场景图下面把同类物体或人用“小图”呈现出来,并用“点”
表示相应的个数。
教学理念:
1、帮助学生初步接触数的概念,初步学会数数的方法。
2、联系实际情境数 10 以内的数,激活学生已有的知识与经验,努力
调动学生学习的积极性和主动性,使他们乐于参与数学学习活动。
3、在观察和解决问题的过
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