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- 2021-08-24 发布于江苏
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新人音版八年级音乐下册《乐海泛舟》教学设计
教学目标:?1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品,引发学生的关注与思考。?2、学习歌曲《摇篮曲》,并能有感情地演唱。?3、指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色,舒缓,恬静,安逸的情绪学唱这首世界著名的艺术歌曲,感受歌曲柔情、真挚的母爱,扩大学生的音乐视野。?4、鼓励学生尝试进行简单的即兴创作和表演活动。?教学重、难点:?1、?装饰音的唱法;?2、?引导学生用“轻、暗、柔”的声音演唱这首歌曲;?3、?附点节奏唱法,节拍的强弱处理;?教学准备:?1、准备一些相关资料及电教设备?2、搜集有关母爱的艺术作品。?教材分析:?《摇篮曲》是德国作曲家勃拉姆斯的著名代表作品之一。此曲是一首民歌风格的歌曲,作于1868年。全曲由两个乐段构成,方整性结构,每个乐段两个乐句.3\4拍,每句都是由第三拍弱拍起唱。形成弱强弱弱的舞曲风格,摇摆韵律。音乐中富于徐缓的叙事语气的旋律,再加上装饰音的运用,表现出那充满无限温存慈祥的万千柔情。并勾画出一副母亲对孩子亲切祝福的动人画面。也表达了人类最崇高的感情--母亲对孩子的爱。?《摇篮曲》也叫催眠曲,原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡所唱的歌曲,以
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