乡村振兴战略下新时代高职院校发展探究.docVIP

龙源期刊网 乡村振兴战略下新时代高职院校发展探究 作者：张孟 来源：《教育与职业（下）》2020年第02期 图1契合现代农业发展的i果程体系构建 ［摘要］随着乡村振兴战略的深入推进，高职教育的社会服务职能需进一步延伸。高职院校 在推进乡村振兴战略方面还面临院校供给侧结构性矛盾突出、 师”“”两侧的双重性薄弱、人 才培养机制不健全、办学模式与社会发展不适应等问题。为促进乡村振兴战略的有效实施，高 职院校需改变院校供给侧结构以发展乡村教育，提升 师”生”侧吸引力以储备乡村人才资源， 完善人才培养机制以提升教育质量，改革办学模式以满足社会需求。 ［关键词］乡村振兴战略；高职院校；供给侧结构；乡风文明 ［作者简介］张孟（1978-），男，陕西丹凤人，东莞职业技术学院，讲师，硕士。（广东 东莞;523808） ［基金项目］本文系2019年度教育部人文社会科学研究一般项目思政课教学方法改革项目择 优推广计划 高职院校思想政治理论课实践教学模式的改革与创新 ”（项目编号： 19JDSZK132 ）、2019年度广东省教改项目 高职院校思政课实践教学改革与实践 ”（项目编 号: GDJG2019013）和广东省高职教育教学管理委员会 2018年度教改项目 基于信息化的混合 式教学模式在大学生理想信念教育中的应用探索 ”（项目编号：JGW2018038）的阶段性研究成 果。