五年级数学（人教版）-最大公因数（二）-3学习任务单[1].docxVIP

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2021-08-25 发布于北京
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五年级数学（人教版）-最大公因数（二）-3学习任务单[1].docx

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《最大公因数（二）》学习任务单【课前准备】 1。准备一张长16厘米、宽12厘米长方形纸。 2。准备边长1厘米、2厘米、3厘米、4厘米的小正方形。【课上活动】 1.选择边长是几分米的正方形恰好铺满这个长方形呢？你打算用什么方法？ 16分 16分米 12分米 2. 怎样检验我们的解答是否正确? 3。巩固应用（1）下图是张阿姨家厨房地面的平面图。她想用同一规格地砖把地面铺满，并且使用的地砖都是整块.请你帮张阿姨从下面不同规格的地砖中选择一种,写出你的理由. 地砖规格地砖规格规格一：3dm×3dm 规格二：5dm×5dm 规格三：6dm×6dm （2）数学书第63页第6题。【课后作业】 1.数学书第63页第5题。 2。数学书第64页第9题。【参考答案】 1. 数学书第63页第5题 70的因数：1,2，5，7，10,14,35,70. 50的因数：1,2，5，10，25，50. 70和50的公因数有1，2,5，10，最大公因数是10。所以，剪出的正方形的边长最大是10厘米. 2. 数学书第64页第9题. （1） A （2) C （3） C