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《分数的意义(一)》学习任务单
【课前准备】
1.准备若干张形状是长方形、正方形、圆的纸,课上参与学习时用来折一折、画一画等操作。
也可以按下面的形状剪下来,可以多剪几个。
如果都不方便准备,那就准备好一张白纸。
2.水彩笔若干支(如果有困难可以用铅笔、签字笔代替)。
【课上活动】
活动一:
分一分:把下面的一个图形、一条线段和一些物体平均分给4个小朋友.
活动要求:
(1)先在图中分一分、涂一涂、圈一圈,把分的过程表示出来 .
(2)在横线上用分数表达出每人得到的结果。
活动二:
你能用分数表示出下图中粉色糖果数和黄色糖果数之间的关系吗?把分数写在横线上,并在图中表达出自己的想法。
活动三:
请你“创造”出一个或几个分数,用图画出来或者摆一摆,并把这些分数表示的意思写下来。
【课后作业】
数学书第47页第1题
2。数学书第47页第2题
3.数学书第47页第5题
【参考答案】
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