新人教版2022学年三年级数学上册第六单元多位数乘一位数第9课时两三位数乘一位数的估算教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第9课时　两、三位数乘一位数的估算 教材第70页的内容。 1．引导学生体验估算的过程，初步了解两、三位数乘一位数的估算方法。 2．培养学生的估算意识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。 重点：能正确进行两、三位数乘一位数的估算。 难点：明白估算的思路，培养学生的估算意识。 课件。 用幻灯片出示教材第70页例题主题图： “三年级一班29个同学去参观航天航空展览，门票每张8元。” 请学生提出问题，老师在学生提出问题的基础上，补充提出如果老师这时只带250元钱去够吗？ 1．教师先请学生猜一猜带250元够不够？ 再请学生思考怎么知道我们猜得对不对呢？看看小精灵是怎么说的？ 2．怎么才能知道8×29大约是多少呢？ 能不能用我们前面学过的计算方法来解决这个问题。 3．启发学生想出前面我们已经学过整十数乘一位数的乘法口算。 我们可以把29看成最接近的整十数来估算。 4．因为8×30＝240，所以8×29的积比较接近240。 我们可以列成8×29≈240。 再由小精灵介绍“约等号”。可见带250元够买门票。 5．想一想：如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？ 请学生思考怎么知道带的钱够不够？学生交流，汇报结果。 1．估计下列几道乘法算式的积大约是多