四年级语文下册教案——《桥》教学设计.pdfVIP

范文最新推荐 四年级语文下册教案——《桥》教学设计 一、教学目标： 1、 熟读课文，用简洁的语言概括课文的主要内容。 2、 用心触摸文句，在品词析句中，加深对文本的感悟，并通过 有感情朗读把内心的感动表达出来。 3、 体会作者的写作手法，感悟文章的表达效果。 4、 借助文本唤醒真情，关注生活，感悟优秀共产党员的光辉形 象。 二、教学过程： 第一课时 1 / 8 初读感知朗读检查， 随即学习生字概括课文主要内容想想课文哪 里最令你感动， 想想从中感受到什么交流， 指导朗读学习故事的开端 （16 小节） 一、回顾课文主要内容 二、读课文 722 自然段，老汉哪些言行举止最令你感动，划划圈 圈，在感触很深的句子旁作作批注。 顺学而导： 1、 外貌： 清瘦的脸对比插图：你看到的是一个怎样的老人家？ 那为什么作者却把他比做一座大山？ 2、 语言：