新人教版七年级语文上册《散文诗两首》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《散文诗两首》教学设计 【教学目标】 1. 学习诗歌借助一种具体的形象，抒发真情的写法。 2. 培养鉴赏诗歌的能力，培养想象力和创造力。 3. 领悟散文诗对母爱的歌颂，进而激发关爱母亲、回报母亲的炽热情怀。 【教学过程】 一、导入新课 从一首现代诗或孟郊的《游子吟》，导入新课。 二、检查预习 1. 检查预习学案的完成情况。 2. 检查课文诵读及字词掌握情况。 3. 检查搜集的作者及作品情况。 散文诗小常识： 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。　表象是散文，本质是诗。 三、学习《金色花》 1. 作者简介 泰戈尔（1861-1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表作有诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。他共写了50多部诗集，写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，写了难以统计的众多歌曲。 2. 听读课文 根据诗歌内容，把握诗歌的感情基调。做到情感融合；根据情感的需要，确立朗读语速。做到语速适宜；根据诗歌意境，确定轻读重读及音长音短。做到轻重分明；根据语境的关系，确