13-2内能课件人教版物理九年级.pptVIP

思考：质量相同的0oC的冰和0oC的水，哪个内能大？ * 作业：本节18，24题不做 * 分子动理论的基本内容： 一、物质是由大量分子组成的。 二、一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 三、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。 * 问题：水沸腾后会怎样？ 推动塞子的能量来自哪里？ * 运动着的篮球具有动能； 运动着的分子也具有动能。 * 石块和地球互相吸引具有重力势能； 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有弹性势能； * 分子间存在互相吸引和相互排斥的力，也具有势能。 * 运动的篮球具有动能。 分子由于运动也具有动能，叫做分子动能。 物体因相互吸引和相互排斥而具有势能。 分子间的引力和斥力，使分子具有势能，叫做分子势能。 宏观上，动能和势能的总和称机械能。 微观上，物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。 * 内能 一、内能：物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 内能属于物体的。 一切物体，无论温度高低，都具有内能。 (热能属于内能) 内能单位也是焦耳 * 讨论:内能与机械能的关系 机械能=物体的( + ) 内能=物体内部所有分子的( + ) 动能 势能 动能 势能 物体的机械能可能为0，但内能肯定不会是0 宏观 微观 * 想一想：物体的内能与哪些因素有关？ 对同一种物质，质量越大，物体内部分子数目越多，所以分子动能和势能的总和也会 ，即内能也 。 当物质的状态发生变化，分子间距也会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会 ，所以分子间势能也发生变化，内能也变化。 越大 越大 变化 与质量有关 与状态有关 * *温度越 ，分子运动越 ，内能越 。 高 剧烈 大 与温度有关 归纳：影响内能大小的因素： 温度（体现在分子动能） 质量(如一杯水和一桶水) 状态(体现在分子势能，如零摄氏度的水和冰) 同一物体,在相同物态下,温度越高,分子热运动越剧烈,内能越大. * 冰山是否具有内能？ 哪些物体具有内能呢？ 足球除了机械能外， 还具有什么能？ 一切物体都具有内能！ 是否可以改变物体的内能？ * 想想议议 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁丝 与物体来回摩擦 用锤敲打 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中浸 做功 热传递 * 试着描述和解释下面的现象： 2、气体膨胀，气体对外界（活塞 ） ， 内能 ，温度 。 做功 减小 降低 3、压缩气体，（活塞）外界对气体 ，气体内能 ，温度 。 做功 增加 升高 说明物体对外做功，内能减小。 说明外界对物体做功，物体内能增大。 * * 讨论：热传递如何改变内能？ A.物体吸热 B.物体放热 温度升高 温度降低 内能减少 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能发生转移 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间) 高温部分 低温部分 (同一物体之间) 思考：传递内能的多少可以用什么来量度呢？ 热量，用Q表示，单位是J 内能增加 热量是一个过程量，不能说“具有”或“含有”多少热量”而应该说成“传递”或“获得”或“失去”热量。 * 二、改变物体内能的方法： 外界对物体做功，内能 。 做功（实质是内能和机械能之 间相互转化） （实质是内能发生转移） 热传递 物体对外界做功，内能 。 增加 减小 内能发生转移 高温物体 低温物体 转移到 高温部分 低温部分 * 1、物体克服 做功，内能 ，温度 。 摩擦力 增加 升高 * 一、内能： 内能的特点： 物体内部所有分子热运动的动能与 分子势能的总和 1、任何温度下的物体都具有内能 2、一个物体的温度越高，内能越大 二、改变物体内能的方法： 1、外界对物体做功， 内能增加 2、物体对外界做功，