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— PAGE \* Arabic 1 — 小学数学教师四年级上册教学总结精选模板 在今后的教学中一定会努力培养孩子的自学能力，这个过程也许是漫长的，但我相信一旦形成了这种能力，教学效率一定会大大提高。以下是本站分享的小学数学教师四年级上册教学总结精选模板，希望能帮助到大家！ 小学数学教师四年级上册教学总结精选模板【一】 　　紧张的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高本班教学成绩，现将本学期的工作总结如下：  　　一、教学任务完成情况及学生掌握情况   　　本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下：  　　1、认识了计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，认识了自然数，掌握了十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用四舍五人法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步发展数感。  　　2、学会了笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，并学会了进行相应的乘、除法估算和验算。  　　3、学会了口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。  　　4、认识了直线、射线和线段，知道了它们的区别；认识了常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。  　　5、认识了垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握了平行四边形和梯形的特征。  　　6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。  　　7、了解了复式的条形统计图，学习了简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。  　　8、经历了从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成了综合运用数学知识解决问题的能力。  　　9、初步了解了运筹的思想，形成了从生活中发现数学问题的意识，初步形成了观察、分析及推理的能力。  　　10、体会到了学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。  　　11、养成了认真作业、书写整洁的良好习惯。  　　二、主要成绩和经验  　　在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。  　　1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。  　　2、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。  　　3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。  　　4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。  　　5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。认真备好每一节课  　　6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。  　　7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。  　　8、重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。  　　9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。  　　10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。  小学数学教师四年级上册教学总结精选模板【二】  　　时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：  　　（一）加强理论学习，提高思想认识  　　新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。  　　（二）.注重学生思维灵活性和独创性的培养  　　新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺着不同