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祝你成功！ 《蜜蜂》第二课时教学设计 《蜜蜂》第二课时教学设计  平安学区中心校 刘彩平  教学目标：  1.有感情地朗读课文。  2.结合法布尔的实验过程感悟他严谨的科学态度和求实的科学作风。  教学重难点：感悟法布尔验证蜜蜂有没有辨别方向的能力的过程。  教学过程：  一 、谈话引入 揭示目标 2分钟  上节课我们初步了解了法布尔为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，做了一次有趣的实验。这节课我们继续走进实验过程，感悟法布尔严谨的科学态度和求实的科学作风。; TEXT-TRANSFORM: none; FONT-WEIG