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奥数竞赛取消了
“爸,妈,我回来了!”我有气无力的换上舒适的拖鞋,懒洋洋的走进房门。
“宝贝回来了呀,今天奥数课上知识都掌握了吗?奥数课上发言了吗”妈妈又开始了她的“课后热情”了。她稍稍停顿了一下,又接着“打机关枪”:“快去房间,我给你找了一份不错的奥数例卷,好好做做,对你下个星期的“‘惟乐杯’有很好的帮助!”
“我不想做!”我一屁股坐在沙发上。“我已经够累了!”
“不行!必须要做,你知道吗?这是可以给升学加分的。上一个好的初中就可以上一个好的高中,上一个好的高中就可以上一个”
“好了好了!别说了,我去做还不成?”我垂头丧气的走进房间。
窗外,繁星闪烁,月如钩,悬挂在夜空。鸟儿已归巢。仿佛天地之间只有我和试卷存在。半个小时已过去,我依然在草稿纸上精心地演算,试图攻破一道道难缠的奥数题,房间就像一个巨大的斗兽场,我像斗角士,题目就像一头头壮牛,壮牛们如同波浪一波波朝我涌来,我只能无奈地拿着那只短短的小剑——笔,奋勇拼杀。壮牛越战越勇,而我是越来越疲倦,越来越困乏。我脑子里的一切都像我一不小心按了除去键消除了,只剩下牛吃草问题,数论、分数加减、方程
奥数竞赛难道真的这么“傲”吗?我在心里暗暗地想。
就在这时,我眼前的试卷中心出现了一个黑洞,这个黑洞越转越大,我顿时觉得天旋地转。一双小手伸出来,拉住我的双手,把我往黑洞里拉,真奇怪?我没有害怕,也没有惊奇,竟然顺着这双手钻进了黑洞。一刹那间,我觉得痛得厉害。一闭眼睛就晕了过去脑海中,1到9九个数字,手拉着手,在我的脑子里飞转
“叮——”我醒来时,发现自己来到一个高科技的星球。一个小机器人出现在我的面前,优雅地自我介绍起来:“你好,我叫乐乐,是2035年的机器人,刚才是我把你带来的。”我揉揉发红的眼睛,不解地问它:“带我来这里做什么?”它抿嘴微微一笑:“这个星球的政府想培养更多的儿童学会奥数,成为数学家。我看到你那么卖力地做奥数练习,才请你过来的。我先带你参观参观我的星球吧。”
乐乐带我走在大街上,所有的事物都让我感到新奇:汽车浮在空中行驶,警察,环卫工人都变成了机器人,房屋也可以伸缩变大变小这里的人长相也十分奇怪, 他们都有一个很大的脑袋,都戴着一副又厚又大的眼镜,脖子上挂满了奥数竞赛的金牌、银牌、铜牌,手上拿着又厚又重的书,嘴里不停地说着什么高谈阔论,数字理论,手脚都很细,十分瘦弱。这是怎么回事?我继续往前走去,发现这些奇怪的“外星人”的发源地原来是奥数赛场!
我一下子明白了,如果人类死学却不活用,就会成为今天这个样子!奥数竞赛只是可以给升学罢了吗?
乐乐把我往赛场里推,“你也考考吧!很轻松的!”我大喊了一声“不要!”就回到了书桌
这经历如同梦一般,看着这试卷,我还真有些后怕。
“呀!”我听见爸爸一声惊叫,只见他从沙发上弹起来。“所有奥数竞赛都取消了!并对升学没有帮助了!”我一听,在房间里松了一口气,我想每一个被各种奥数竞赛困扰的孩子听到这消息应该会高兴地狂欢吧!
想象新奇,巧妙寓意是本文的一大亮点。作者以真实经历引入,让我们看到了一番与奥数的斗争。妈妈的“唠叨”对每个学奥数孩子都不陌生,那一段升学论,多么熟悉。文中两个细节“斗兽场”、“奥数发源地”形象生动,使人身临其境。整篇文章用语言描写、动作描写、心理活动描写,袒露心声—变味的奥数学习给孩子,给家庭带来烦恼痛苦。结尾处可谓一波三折,奥数竞赛取消,孰喜孰忧?小作者的用意,跃然纸上。文章缺憾的地方是由“斗兽场”到“拉入黑洞”显得过渡不自然,略显突兀。再则,学会用辩证眼光看问题,学习奥数不能全盘否定,过与不及都不是理想的学习方法。
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