当仁,不让于师导学案(教师版).pdfVIP

2012-2013 学年度高二语文选修《先秦诸子选读》 编号： 02 使用时间： 2014-4-29 《当仁，不让于师》导学案（教师版） 编制人：师荣兰 审核人：张桂秋 领导签字：杨青兰 导 【学习目标】 1、知识与能力 ：积累重要字词，丰富自身语库。了解孔门弟子对老师的态度、孔子在 弟子心中的地位；了解孔子作为万事师表的风范、人格魅力；领会孔子与弟子和平相处的精 神，领会孔子对弟子的关爱之情。 2、过程与方法 ：自读，掌握重点实词、虚词及文言现象；合作探究，深入理解文 学 本内涵 3、情感态度 与价值观： 领会平等、友爱的师生之情，感受圣人情怀。 【学习重难点】 学习目标 2、 3 【知识链接】 1、先秦诸子概说 先秦诸子是指春秋战国时代各学派的代表人物或者他们的著作。 能文能武， 博学多 案 才的新士人有独立的人格， 按自己的意思著书立说或者发表言论， 成为不同阶级和阶层 的思想代表。由此出现了“百花齐放，百家争鸣”的繁荣局面。 先秦诸子包括儒、道、法、墨、名、阴阳等。 先秦诸子都是我国文化的宝贵遗产。这一时期就流派风格之多、哲思之深、影响之 远、原创作之强而言，是空前的，也可以说是绝后的。 装 2、儒家 儒家是由孔子开创。 儒家思想是中国封建统治的思想。 儒家传统经典即六经或六艺， 即《易》 《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》。儒家代表人物有孔子、孟子、荀子。 3、孔子 孔子（前 551-- 前 479 年），名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家、儒家的创 造者。世界四大文化名人之一。 订 孔子思想的核心是礼，理想人格的核心是仁 ( 克己复礼 ) ，他主张中庸之道，反对 “过”与“不及”。确立了“君君臣臣父父子子”影响我国古代社会和文化的制度。 4 、《论语》 儒家经典之一，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。 内容有孔子谈话、 答弟子问及弟子间相互谈论，是研究孔子思想的资料。 线 南宋朱熹把它跟《大学》 、《中庸》、《孟子》合为“四书”。 《论语》共 20 篇，每篇 又分若干章，章的长短不一，前后两章之间也不一定有什么关联，篇名只是摘取各篇开 头两三个字。 【自主学习】对照注释，疏通文意，完成下列练习： 一、给下列黑体字注音。 1. 无 得 而 逾 焉 （ y ú ） 2. 绥 之 斯 来 （ su í ） 3. 莞 （wǎn ） 尔 4. 一 箪 食（ d ān ） 5. 自牖 执其手（ y ǒu） 6. 子哭之 恸 （t òng） - 1 - 2012-2013 学年度高二语文选修《先秦诸子选读》 编号： 02 使用时间： 2014-4-29 二、找出下列句中的通假字并解释 君子一言以为知 知通 智 ：智慧 道之斯行 道通 导 ：引导 夫子矢之曰 矢通 誓 ：发誓 三、解释下列加点词语在文章中的含义。 1、叔孙武叔 毁仲尼：诽谤 ． 2 、多见其不知量也：只，仅仅 ． 3 、颜渊 喟然 叹曰：叹气的样子 ．． 4 、仰之 弥 高：更加