新西师大版四年级上册数学《万以上数的读法》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 1.2 万以上数的读法 教学内容 教科书3-4页相关的课堂活动及练习。万以上数的读法、万以上（中间有0）数的读法 教学提示 万以上数的读法是在万以内数的读法的基础上进行学习的。新教材根据儿童已有的经验、心理发展规律按螺旋上升的编排原则将读数分成两个阶段。中间没有0数的读法；中间有0的数的读法。从高位起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法相同，在每一级后的末尾加“亿”或“万”字。在教学中，充分利用学生原有的学习经验激活学生的相关知识的基础，促进知识的迁移，放手让学生自主探索，使学生在学会的同时，学习能力也得到进一步的提高。 教学目标 知识与技能： 1.掌握亿以内的数位顺序表，能正确读亿以内的数。 2.利用知识的迁移规律，比较熟练地掌握万以上数的读法。 过程与方法：通过学习，使学生在进一步了解万以上数的组成各个数位的意义基础上，提高学生的读数能力；培养学生的实践能力。 情感态度与价值观：体验数学知识与实际生活的联系，激发学生学习数学的积极性。 重点、难点 重点：掌握万以上的数位顺序表，能正确读万以上的数。 难点：中间有0的数的读法。 教学准备 教师准备：教学课件 学生准备：数位顺序表 教学过程 （一）新课导入 多媒体出示教科书