三年级语文（楚才杯）同步获奖作文《好奇》7.docVIP

Page 1 好奇 看到了这个题目，很多人会想：好奇什么呢？为什么要好奇呢？那么，就让我来为你解答吧。 有一天，我放学回家在大路上捡到了一颗种子，我想：它长出来了会是什么呢？如果长不出来怎么办？最后，我终于决定把它带回去。 回到了家，我就立刻按照《种花大全》上的方法把种子种了下去，天天给它浇水，还把一盒子营养土浇了进去。 三天后，土里没动静，五天后土里还是没动静，我有点不耐烦了，但还是抱着试一试的心理，再等了一天。第六天，意想不到的事情发生了-种子发芽了！我十分高兴，不，是十二分高兴，幸亏没有把它丢掉！我每天更加勤奋的跟它浇水、施肥，还把它抱到阳光下爆嗮。 一个星期过去了，芽已经明显变粗了，我的心已经完全沉浸在种子发芽的成就感里了，以至于没有好好学习。妈妈批评了我，我虚心认了错，但每天一回家我还是立刻去看种子长高长大长长了没有？如果它快要死了，我就天天给它浇水，直到看到它恢复生机，我才放下心来，我对种子好像是对孩子一样珍爱。 一个月过去了，让我乐得合不拢嘴的事又发生了：芽开始出现黄色的东西，一开始我以为是它生病了，就天天给它浇水、施肥，但是黄色东西越长越大…..一天、两天、三天……直到第十五天，我才发现了黄色东西的“真相”—原来是一个花苞！我决定，不给它浇水了，但爆嗮和施肥还是得继续。 又一个月过去了，我的花苞越长越大，长出来了，竟是一朵向日葵！我的天呀，我兴奋得几乎要昏倒了… 你们听了上面的故事后肯定会哈哈大笑，但不管怎样，我有孩子的天真好奇，没有大人的伪善麻木。 【点评】好奇心引领成长。小作者因好奇与种子结缘，培养种子的过程使作者体会到了生命的美妙和成长的喜悦。文章开篇采用反问的语气点题，引出全文的论述中心“好奇”。其次对于种植种子过程的描写，生动形象，写出了小作者对于种子萌发的急迫心情。其过程描写处处设悬念，推动情节发展，可谓一波三折。最终期待化为花苞，此刻的作者内心充满了喜悦。最后将这好奇与成人的麻木形成对比，再次点名文章中心。