三年级语文（楚才杯）同步获奖作文《好奇》11.docxVIP

Page 2 好奇 小时候，我好奇心强，常抓一些虫子带回家“研究”一下。 有一次，我抓了一条很肥的毛毛虫回家，妈妈看见了，立刻脸色苍白地对我喊道：“从哪儿抓的给我放回哪儿去！以后别抓虫子玩了！”。 我生气极了，一把抓过毛毛虫，气冲冲地回到房间中，拿出了一个长得像小房子模样的木盒子，把虫子小心翼翼地放在里面。我在它的小木屋里铺了许多叶子，骄傲地对毛毛虫说：“这就是你的家了，我就是你的主人，千万别咬主人喔！”毛毛虫似乎能听懂我的话，微微点了点头。我这才发现，这条毛毛虫好可爱啊！肥嘟嘟的身子，雪白雪白的头，黑黑的、小小的眼睛好像在对我笑。 “说不定它真的能变成蝴蝶呢！”我一边嘟哝着，一边想象着它破蛹成蝶的样子。“它一定会是花蝴蝶，一定要有红色、白的、黄的……” “刚刚叫你扔掉虫子你扔了没？”妈妈的话把我从幻想又拉到了现实。 “我……已经……扔了”我心虚地说。 “真的？”妈妈疑惑地说，“那我来检查检查。”我急忙把盒子塞进衣柜，心想妈妈总不会检查衣柜吧。 果真，妈妈没有检查衣柜，只是看了看，说“真乖！你知道妈妈最害怕虫子的”。 我“专心”地听着，随声附和道：“如果妈妈怕虫，我以后就不抓虫子玩了。” “真是妈妈的乖女儿！”妈妈说完就退出了我的房间。 “难道探究一下也不行吗？哎！”一个声音在我的心里响起。 我渐渐睡着了，我好像看见了一只蛹，但毛毛虫却不见了！我急得快哭了。后来，我在网上百度了一下，发现蛹可以变成蝴蝶，我特别开心，高兴得跳了起来。后来，蛹真的变成了一只花蝴蝶了！我兴奋极了，高兴地说：“蝴蝶！蝴蝶！喂，飞来呀！”哇，真是一只美丽的花蝴蝶呢！颜色有红色、白的、黄的…… 突然，花蝴蝶展开美丽的翅膀飞出了窗外，我追呀追，但怎么也追不上美丽的、可爱的花蝴蝶！ 我一惊，吓醒了。我急忙打开衣柜，小心翼翼地拿出了木盒子，那肥嘟嘟的毛毛虫好像还在对着我笑呢！ 我急忙告诉了妈妈，妈妈说：“幸好你没扔，不然就没有美丽又可爱的花蝴蝶咯！” “其实，我只是想研究一下毛毛虫的生活习性而已，特别想知道它是如何从小虫子变成小蝴蝶的！”我很小声地说道。 “如果你是研究毛毛虫的生活习性，我们不反对。但如果你只是抓虫子之类的小昆虫玩玩而已，那我们再也不会让你去抓虫子了。”妈妈语重心长地对我说。 “好的！”我笑着答应了妈妈，心里一片欢呼雀跃！ 从此，我每次都不玩虫子了，而是买了许多书，研究它们的生活习性，我越来越爱大自然，我要当一名昆虫学家！ 【美点欣赏】 作为一篇记事状物的文章，作者在文章中纯乎以一双童眼去观察自己周围的世界，以一颗童心去培养自己的梦想，以一段童言去记录自己的一件趣事，令整篇文章字里行间都洋溢着一番童趣。“毛毛虫似乎能听懂我的话，微微点了点头”、“肥嘟嘟的身子，雪白雪白的头，黑黑的、小小的眼睛好像在对我笑”等等表达令人恍惚看到了一个活泼、童真，富有求知欲望的小女孩形象。同时作者将自己的梦想与童年的这件小事联系在一起，增加的文章内涵，感情更加真挚。