上饶师范学院2020年专升本考试(大纲)教育学.pdfVIP

上饶师范学院2020年专升本考试 小学教育专业 《教育学》考试大纲 上饶师范学院普通高校专升本招生统一考试 《教育学》试题，以上饶师范学 院小学教育专业 《教育学》教学大纲和我省相关专业专科考生的实际为依据，主 要考查学生对教育理论的基本体系、教育学的基本概念、基本原理的理解，以及 运用所学的教育理论分析、解决教育教学实际问题的能力。 本科考试时间为 120 分钟，总分为 150 分。 一、考试范围及要求 （一）参考书目 1.考试教材 教师资格认定考试编写组.教育学 [M]．北京：北京师范大学出版社，2014． 2.其他推荐参考书 （1）教育部人事司教育部考试中心.教育学考试大纲[M]．上海：华东师范大学 出版社出版，2002年． （2）全国十二所师范大学联合编写.教育学基础 （第二版）[M]．北京：教育科 学出版社，2010． （3）袁振国.当代教育学[M]．北京：教育科学出版社，1999． （4）王道俊、郭文安.教育学 [M]．北京：人民教育出版社，2010． （5）叶澜.教育概论[M]．北京：人民教育出版社，1991. （二）考试知识点和具体要求 1.教育与教育学概述 （1）掌握教育、教育学等相关概念； （2）熟记教育与教育学发展阶段； （3）能应用教育学理论分析现实中的教育现象。 2.教育与社会发展 （1）熟记政治经济制度、生产力、人口与教育的基本关系； （2）理解教育与科技、教育与文化的相互关系； （3）能运用信息技术对教育的影响，分析未来国家教育发展的趋势。 第 1 页 共 10 页 3.教育与人的发展 （1）熟记个体身心发展的额概念及相关概念； （2）掌握个体身心发展的一般规律、影响因素及相互关系； （3）能运用教育在人的身心发展中作用的基本原理，分析普通中等教育工作者 促进青少年发展中的特殊作用。 4.教育目的 （1）熟记教育目的、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等概念； （2）理解教育目的社会制约性的基本内涵； （3）理解我国教育目的的基本精神； （4）能运用素质教育的观念分析教育现象。 5.学制 （1）熟记学制等相关概念； （2）了解现当代学制的类型及我国学制的发展； （3）理解学制确立的依据及学制的发展历程； （4）理解义务教育和终身教育特点。 6.课程 （1）熟悉有关课程的基本概念及类型； （2）了解课程设计和课程文件的三个层次； （3）了解课程实施的基本结构； （4）掌握课程资源的利用与开发； （5）能运用课程评价理论进行课程评价； （6）理解我国当前基础教育课程改革的理念、改革目标及其基本的实施状况。 7.教学 （1）熟记教学、教学的任务和教学过程的概念； （2）理解教学的意义和教学过程的本质； （3）能运用教学原则分析教学现象，能正确运用教学方法； （4）熟记课的类型、课的结构、班级授课制等基本概念； （5）理解教学工作的基本程序及班级授课制的特点； （6）能运用上好课的基本要求评价一节课的好坏； （7）了解我国当前教学改革的主要观点与趋势。 8.德育 （1）熟记德育的概念、目标和内容； （2）了解德育过程的结构和矛盾； （3）能运用德育模式展开德育实践活动。 第 2 页 共 10 页 9.班主任工作 （1）掌握班级与班级管理的概念、功能； （2）了解班级管理中常见的问题及其解决策略； （3）理解班集体的基本特征； （4）掌握班集体形成与培养策略； （5）掌握班主任工作的内容和方法； （6）理解班级活动设计与组织的原则，掌握班级活动设计与组织的方法。 10.教师与学生 （1）熟记学生的基本权利和教师应具备的专业素养； （2）理解学生是具有能动性的教育对象的内涵； （3）能运用师生关系的理论正确处理师生关系。 二、考试形式与试卷结构 (一) 考试形式：闭卷笔试。 (二) 试卷结构 试卷包含的题型、题量、分值分配等如下： 1.填空题 （每空1分，共10分） 2.单项选择题 （每题2分，共计20分） 3.名词解释 （每题5分，共15分） 4.辨析题 （每题5分，共计20分） 5.简答题 （每题8分，共计40分） 6.材料分析题 （（本