公开课数学北师大版五年级下册《有趣折叠》教案学习设计.docxVIP

公然课数学北师大版本五年级--的的下册《风趣的折叠》学习教课方案学习设计 公然课数学北师大版本五年级--的的下册《风趣的折叠》学习教课方案学习设计 公然课数学北师大版本五年级--的的下册《风趣的折叠》学习教课方案学习设计 公然课数学（北师大版）五年级下册《风趣的折叠》教课方案 一教材剖析：《风趣的折叠》 是义务教育教科书数学 （北师大版）五年级下册“数学好玩”的第二个教课内容。教科 书编排了“风趣的折叠”这一内容，安排了“库房模型”和“想想，做一做”两个探究活动。教科书体现了模型与模型睁开图，让学生想象折叠后的形状是什么样子，为学生供给了研究素材，发展学生的空间观点，加强空间想象能力。 二学生剖析：学生在一年级认识立体图形与组合图形，五年 级上册学过组合图形，在解决问题的过程中，向来存在着平 面图形与立体图形之间的对应。所以，此类问题对培育学生 的空间观点是极为有利的。 三教课目的： 经历折叠与睁开的过程，领会立体图形和它的平面睁开 图之间的关系，发展空间观点。 能正确判断平面睁开图所对应的简单立体图形。 四教课要点：经历折叠与睁开的过程，领会立体图形和它的 平面睁开图之间的关系，发展空间观点。 五教课难点：能正确判断平面睁开图所对应的简单立体图 形。 六教课具准备：附页 3 图 1，剪刀，水彩笔，直尺，固体胶 第 1 页 七教课过程： 一．直接导入，激趣讲堂 今日，调皮给笑笑了一