苏教版2022学年三年级数学上册一两三位数乘一位数第8课时乘数末尾有0的乘法教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第8课时　乘数末尾有0的乘法 教材第23～24页例10及相关练习。 1．掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法，并能用简便方法正确计算。 2．培养迁移类推能力和主动获取知识的能力。体验解决问题策略的多样化，感受数学与生活的联系以及数学在日常生活中的应用，发展数学意识。 重点：乘数末尾有0的乘法的计算方法。 难点：如何用简便方法列竖式计算。 课件。 1．口算： 40×3　　　300×2　　　84×0　　　0×6　　　4×14　　　25×3 学生抢答完成。 2．填空： 4×2＝(　　)　　　40×2＝(　　)　　　(　　)×2＝800 9×2＝(　　) 90×2＝(　　) (　　)×2＝1800 学生独立完成后，指名汇报，集体订正。 师：观察每组题，你发现了什么？怎样思考比较简便？ 1．教学教材第23页例10。 谈话引入：在刚刚结束的全市秋季运动会上，我校获得了团体总分第一的好成绩。其中，在团体操表演中我们有4个方队，每个方队120人。你知道我们一共有多少人参加了团体操表演吗？(课件出示教材例10情境图。) 师：要求一共有多少人，怎么列算式呢？ 指名回答并板书：4×120或120×4。 师：观察这个算式，与我们上节课学习的乘法有什么不同？(末尾有0。)