苏教版2022学年三年级数学上册一两三位数乘一位数第7课时乘数中间有0的乘法教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第7课时　乘数中间有0的乘法 教材第21～22页例8、例9及相关练习。 1．掌握乘数中间有0的乘法笔算方法，估计出乘数中间有0的乘法的积的大致范围。 2．使学生在具体的情境中，应用数学知识解决相应的实际问题，并能合理地运用口算、笔算或估算，体会解决问题策略的多样性。 重点：掌握乘数中间有0的乘法笔算方法。 难点：估计出乘数中间有0的乘法的积的大致范围。 课件。 有一天，三只小猫开开心心地去河边钓鱼，大家快来帮它们数数，看看它们各钓了多少条鱼？ 出示教材第21页例8情境图，仔细观察图，问：3只小猫各钓了多少条鱼？(板书：0　0　0) 提出问题：3只小猫一共钓了多少条鱼？ 1．初步认识一个数与0相乘得0的含义。 (1)小组讨论：能用不同的方法解答这一问题吗？ (2)全班交流汇报结果。 ①用加法计算：学生独立列式，并计算出结果。 0＋0＋0＝0 讨论：为什么三个0相加是0呢？ ②用乘法计算：问：你能把加法算式改写成乘法算式吗？ 0×3＝0　　　3×0＝0 提问：这个算式表示什么意思？ 为什么0×3＝0，3×0＝0? 讨论：0和3相乘等于0你是怎样想出来的？ (3)形成结论： ①你能知道0×7和8×0是多少吗？为什么？ 问：你还能说出几个类似的算式吗？从中