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健康教育2019年度工作计划 健康教育2019年度工作计划 PAGE / NUMPAGES 健康教育2019年度工作计划 健康教育 2019 年度工作计划 计划的种类好多，能够按不一样的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界线、明确性和抽象性等。可是依照这些分类标准进行区分，所获取的计划种类其实不是 互相独立的， 而是亲密联系的。 比方，短期计划和长久计划，战略计划和作业计划等。 【篇一】 一、指导思想： 在新学期仔细贯彻学校心理健康的有关精神，踊跃配合院阳光心理工作部的各项工作，推进我系心理健康教育工作的展开。 二、工作思路： 以扎实展开心理危机预警工作为基础 ; 以朋辈指导和心理委员指导相联合为指导模式 以卧室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好平时工作 ; 重点以“重生适应”为主题全面展开心理健康教育课外活动。 三、工作重点： 1、做好意理危机干涉的惯例工作，严格落实“五早” 信息预警体制，做勤学生心理危机干涉工作的月通告和周通 报工作，保证心理预警学生稳固。 2、配合学校院系，仔细展开 XX级重生心理健康教育系 列活动，仔细做好意理普查、心理访谈、心理档案的建设工 作 ; 达成重生班级心理委员、卧室心理健康信息员的选拔和培训工作 ; 达成重生心理拓展训练活动等。 3、增强对我系新进学生指导员和新任心理委员的培训 与指导，经过会谈会、事例交流、知识讲座等形式，提高我 系心理健康教育工作专业水平。 4、增强班级心理委员和卧室信息员的队伍建设，环绕 主题，召开朋辈指导员经验交流会， 构架交流、 交流的平台， 增强对重生班级心理健康教育工作的指导。 5、进一步增强班级心理委员建设，经过严格查核等形 式，增强朋辈指导员的角色归属感和责任感。 【篇二】 一、指导思想 以党的 xx 大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫 生工作目标，坚持政治思想性、科学性、民众性、艺术性的 健康教育基来源则，经过多种流传门路和手段，在广大师生 中深入展开健康教育工作，培育学生的各样有利于自己、社 会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡议文 明、健康、科学的生活方式，不停提高全体师生的卫生知识 水平易自我保健能力，进而达到预防疾病、促使健康、提高 生活质量和学习质量的目的。 二、工作目标 1、促使学生身心健康发展，保证学生们拥有旺盛的精 力、快乐的心情投入学习，养成优异的卫生习惯。踊跃参加 体育锻炼，增强体质。 2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生， 吃好早饭，每日三餐，准时定量，不偏食，让学生知道暴饮 暴食的危害。 3、环绕重点疾病防治，进一步成立、健全健康教育网 络，宽泛展开形式多样的健康教育活动。知足师生不停的自 我保健需求的健康教育系统，提高保护健康的意识，掌握维 护健康的知识、 技术，养成优异的卫生行为习惯和生活方式， 促使师生健康水平不停提高。 三、成立健全健康教育组织机构 为增强对做事处的健康教育工作的领导，成立学校健康 教育工作领导小组， 负责健康教育工作的组织、 领导和协调。组长：邱景波杨萍 副组长：王宪平王树森苏静随红梅 组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳四、主要工作举措 ( 一) 增强心理健康教育 1、以讲堂为主渠道，将心理健康教育浸透在各学科教 学中。同时开发校本课程，开设心理健康课 就心理知识教授而言，主要实质是依据学生年纪特点和 心理实质需要，适合介绍与心理健康发展亲密有关的知识、 自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这类课上 教授的不是心理科学的系统知识系统，而是将有关心理科学 的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的 可操作的方法，帮助学生更好地认识、掌握自己的心理更自 觉的保护和增进自己的心理健康。 2、专题的心理讲座 联合学校的教育主题以及学生学习生活的实质状况，进 行按期和不按期的专题心理讲座，教授心理学知识和心理调 试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促使学 生健全人品的形成，教育学生不单要成材并且要成人。 3、展开心理咨询和心理指导，加速心理档案成立 经过察看和一系列地心理测试，帮助学生成立心理档 案，这不单有助于班主任地班级管理工作以及各科教师依据 学生地心理特点进行教课，还有助于家长的家庭教育。为学 生供给一个化解心理迷惑和解信心理问题的场所，要鼓舞学 生有问题和疑惑的要向心理老师恳求帮助， 要知道“走进‘心 理咨询室’ 不是一种见不得人的事情， 而是一件快乐的事情， 也是一种难得的享受” 4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进步心等特点地学 生来担当，一班选两名 ( 男女生各一名 ) ，这些学生要察看实 际状况并且实时地向学校地心理教育人员反应这