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健康促使学校创立规划优良方案
健康促使学校创立规划优良方案
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健康促使学校创立规划优良方案
健康促使学校创立方案
依据世界卫生组织有关要乞降 《学校卫生工作条例》 的有关规定 ,
我校初步拟订的健康促使学校实行方案以下所示 :
一、主要目标
1、改良学生的学习和生活环境,提升学生的身心健康水平。
2、经过学校、家长健康信息的流传与交流,促使学生健康行为的养
成和身体素质的提升。
3、增强干涉举措,预防并控制学生常有病、传得病、食品中毒和某
些危险行为的发生。
二、工作原则
1、增强政策改革,创立支持性环境。拟订健康促使的策略和规章制
度;动员各班级和家长参加;增强、协调健康促使组织的发展。
2、开发人力资源,保证有效管理。争取各级领导对展开“健康促使
学校”工作的关怀和支持; 增强和保持学校内外展开健康促使活感人
员的能力;改良“健康促使学校”的管理,增强指导和评估。
3、增强干涉活动,改变不良行为。展开一系列以学校、家长为基础
的健康促使干涉活动, 降低危险要素和预防学生常有病及不测损害的
发生。学习掌握一些自救互救的生活技术 .
4、展开监测、评论活动。增强学生常有病、不测损害的行为危险因
素监测,改良获取资料门路的方法。剖析学生健康发展趋向,研究和
改良干涉策略。
三、工作内容
(一)组织发展。组织发展是实行“健康促使学校”的重点和前提。
1、成立学校健康促使工作领导小组,明确各部门职责分工,有专人
负责。
2、拟订“健康促使学校”有关规章制度。
3、学年工作计划包含健康促使内容。
4、将健康促使创立经费归入审定的年度教育经费估算。
(二)政策保障。 政策保障是实现目标的根本,它影响着学校的行动
及资源的分派。 需要依据国家和地方有关法例、 规章拟订学校内相应
的规定。
1、学生在校学习时间:中学生每日不超出国家规准时间。
2、体育锻炼:学生在校保证每日 1 小时的体育活动时间。
3、成立学生健康档案,按期组织学生体验。
4、成立必需的学校卫生规章制度。
5、拟订学校传得病预防控制制度(含免疫接种和传得病暴发的应急
举措)。
6、拟订并严格履行《食品卫生法》和合理饮食营养的规定,同时落
实相应的实行举措。
7、拟订学生不抽烟、不酗酒等有关规定。
8、存心外损害防备举措。
(三)物理环境。学校物理环境是指学校的建筑、设备、活动场所和
学校四周的环境。
1、学校的建筑和设备切合国家有关学校建筑设计的规范和学校卫生
标准;教室的采光、照明应切合《中小学校教室采光和照明卫生标准》 ;
黑板无裂痕、无反光、无眩光;有安全洁净的饮用水和生活用水;厕
全部足够的蹲位;卫生室达到优异标准。
2、学校的食堂切合《食品卫生法》的要求。食堂应切合《中小学校
食堂卫生标准》并拥有有效的卫生允许证;食堂环境整齐;食堂从业
人员拥有有效的健康证;食堂应拟订合理营养菜谱,按期宣布。
3、保持学校环境洁净卫生。学校环境卫生有专人负责,有按期打扫
检查制度;教课用房和宿舍整齐;校园无乱丢荒弃物、无烟头、无痰
迹、无乱写乱画;卫生间洁净,有消毒举措;按期组织学生参加社会卫
生洁净等公益活动。
(四)社会环境。学校的社会环境是赐教职职工之间、学生之间、师
生之间三者的综合关系。
1、创立互相关怀、相信和友善的学校环境气氛,建立优异的校风。
拟订校训,并展现优异的校风;拟订学生参加学校管理的举措;对特
殊困难的学生供给适合的支持和帮助。
2、着重学生心理和个性的优异发展。不鄙视学习困难和有某些不良
行为的学生;学校展高兴理咨询活动,为有需求的学生供给帮助;理
解与尊敬学生的个体差别和兴趣喜好,组织学生展开课外兴趣活动。
(五)社区关系。社区关系是指学校、学生家庭和社区(镇、村)之
间的关系。
1、学校与社区。学校在展开健康促使活动中应争取社区(镇、村)
的支持与参加;学校每年组织学生在社区(镇、村)范围内展开与健
康促使有关的活动。
2、学校与家庭。按期开设“家长学校”或召开学生家长会,供给学
生健康信息,敦促家长为培育学生优异的卫生习惯和提升健康水平提
供必需的条件;鼓舞家庭踊跃参加健康促使学校的活动。
3、社区(镇、村)与学校。社区(镇、村)应支持并参加健康促使
学校活动,创导并保护优异的学校四周环境;社区(镇、村)范围内
烟草销售商铺应做到不向未成年人销售香烟; 配合公安部门为学生交
通安全和校园治安供给服务。
(六)个人健康技术。 学生健康技术是指经过健康教育课程及其余活
动,获取与年纪段符合的卫生知识和技术, 使他们在促使健康方面更
具自主性和责任感。
1、为学生供给必需的条件。保证每周开设 1 节健康教育课程;具备
教材、教课设计、教参及相应的协助教具;展开形式多样的健康教育专项
活动和卫生宣传活动; 学校应备有卫生保
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