《有几棵树》-(导学案)2021-2022学年数学一年级上册北师大版.docVIP

《有几棵树》-(导学案)2021-2022学年数学一年级上册北师大版.doc

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北师大版小学数学一年级上册第七单元第四课时 《有几棵树》导学案 学习目标: 1.创设具体的情境,探究8加几的进位加法的计算方法,并能正确计算。 2.通过学生的自主探究活动,感知计算方法的多样性,培养学生的动手操作能力,初步的观察、比较能力。 3.感受数学与生活的联系,提高学生学习数学的兴趣。 教学重点: 掌握8加几的进位加法的计算方法,并能正确计算。 教学难点: 能利用以前学习的知识探究8加几的进位加法的计算方法。 教学过程: 复习旧知,导入新课 1.圈一圈,算一算。 2.放鞭炮。 探究新知 1.一共有几棵? (1)从图中,我知道小河的左边有( )棵树,右边有( )棵树。 (2)应该怎样列式呢? 用小棒摆一摆。 (1)从( )根里面拿出( )根,与( )根凑成10根。(圈一圈) 先算( )+( )=( ),再算( )+( )=( )。 (2)还可以从( )根里面拿出( ),与( )根凑成10根。(圈一圈) 先算( )+( )=( ),再算( )+( )=( )。 2.用下面的方法计算8+6=□,你能看懂吗? 从8接着往后数( )个数,( ),( ),( ),( ),( ),( )。 从8接着往后数( )个数是( ),再接着往后数( )个数是( )。 3.圈一圈,算一算 思考:观察8加几的结果,你发现了什么? 我发现:8加几的结果,十位上是( ),个位比小数少( )。 三、随堂测试 1.连一连,对号停车。 先圈出10条,然后再算一算。 (条) (片) 3.他们两人一共吃了多少个? (元) 4.原来有( )只小鸡,又来了( )只,现在一共有( )只。 (只) 【答案】 1. 2. 7+8=15(条) 6+8=14(片) 3.8+8=16(元) 4.8 3 11 8+3=11(只)

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