新教科版2021-2022小学科学5年级上册第一单元第4课《光的传播方向会发生改变吗》教材分析.docxVIP

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2021-08-25 发布于江苏
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新教科版2021-2022小学科学5年级上册第一单元第4课《光的传播方向会发生改变吗》教材分析.docx

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第4课《光的传播方向会发生改变吗》教材分析 (一)背景和教学目标本课教学是上一课的延续，同样是研究光的传播特点。不同的是，本课是研究光在传播途中遇到透明或半透明的物体时，传播方向会发生什么变化。学生虽然不是很熟悉光的折射现象，但当说到将一根筷子放入水中时会看到一根“弯折”了的筷子，学生便会有所理解。科学概念目标光从一种介质斜射进入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。科学探究目标能通过实验观察现象，自行分析、归纳规律。能用对比的方法观察光从空气到水中发生的光线变化。科学态度目标在小组合作探究活动中提升合作意识、培养合作能力。科学、技术、社会与