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2021届高考数学统考第二轮专题复习第17讲排列组合与二项式定理学案理含解析.pdfVIP

2021届高考数学统考第二轮专题复习第17讲排列组合与二项式定理学案理含解析.pdf

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第17讲 排列、组合与二项式定理 高考年 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 利用二项式定理求展 利用二项式定理求 2020 开式 计数原理综合应用·T14展开式中的常数 中项的系数·T8 项·T14 利用二项式定理求 2019 展开式中项的系 数·T4 利用二项式定理求 2018 组合的应用·T15 展开式中项的系 数·T5 1.[2019·全国卷Ⅲ](1+2x )(1+x) 的展开式中x 的系数为 ( ) 2 4 3 A.12 B.16 C.20 D.24 2 2.[2020·全国卷Ⅰ] x+y y (x+y) 的展开式中x 的系数为 ( ) 5 3 3 x A.5 B.10 C.15 D.20 3.[2020·全国新高考Ⅰ卷]6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲 场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有 ( ) A.120种 B.90种 C.60种 D.30种 4.[2020·全国卷Ⅱ]4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小 区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有 种. 5.[2018·全国卷Ⅰ]从2位女生、4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不 同的选法共有 种.(用数字填写答案) 6.[2020·全国卷Ⅲ] x +2 的展开式中常数项是 (用数字作答). 2 6 x 排列、组合的基本问题 1(1)甲、乙等4人排成一排,则甲、乙两人不相邻的排法种数 ( ) A.24 B.12 C.6 D.4 (2)为了加强“精准扶贫”,实现伟大复兴的“中国梦”,某大学派遣甲、乙、丙、丁、戊五位同学参 加A,B,C三个贫困县的调研工作,每个县至少去1人,且甲、乙两人约定去同一个贫困县,则不同 的派遣方案共有 ( ) A.24种 B.36种 C.48种 D.64种 (3)安排3名志愿者完成5项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式 共有 ( ) A.60种 B.90种 C.150种 D.300种 (4)为抗击某次疫情,我市某医院从3名呼吸内科医生、4名急诊重症科医生和5名护士中选派 5人组成一个抗击疫情医疗小组,则呼吸内科与急诊重症科医生都至少有1人的选派方法种数 是 . 【规律提炼】 对于有限制条件、特殊条件的排列、组合应用题,要灵活运用直接法、特殊元素优先法、 捆绑法、插空法、定序法、间接法、隔板法等.对于“至少”或“至多”的问题必须十分重视“至少” 与“至多”这两个关键词的含义,谨防重

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