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高考英语阅读理解长难句技巧点拨 阅读理解的文章一般都选自国外的一些网站或者杂志，是原汁原味的美文，有些词汇和句式的难度较大。词汇运用灵活，高级词汇较多，同一词的不同词性的用法交替出现。句式复杂，长句、意思隐晦句、复合句较多，定语从句、名词性从句、状语从句出现频率较高。那么正确理解长难句式考生做好阅读理解题的一个关键。 1. 找出谓语，寻得主干 对于长难句的分析来说，首先要找到就是句子中的谓语，句子中存在几个谓语，就存在几个分句，其中无需引导词引导的为主句，需要引导词的为从句。在每一个句子中，谓语动词之前的成分为主语，之后的为宾语。分析长难句时，第一步先找到主句的主体部分(即主语、谓语和宾语)，再确定从句的主体部分，如果从句中还有从句，再确定下面一层从句的主、谓、宾。阅读时一层一层进行，先把同一层次的内容看完，再看下一层次的内容。 例1. This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in ,a fact underlined by statistics that show that out of eighty European television networks no less than 50% took a loss in 1989. 如果顺着谓语动词往前找，却没有引导词存在，这就说明这个动词是主句的谓语动词，那它的前面就是助于，后面就应该是宾语或表语。 (仅这一点就表明电视行业不是一个容易生存的行业。统计数字更强调了这一事实，统计表明在80家欧洲电视网中1989年出现亏损的不少于50%。) 例2： Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greatly intellectual development. (行为主义者认为，在有许多刺激因素的环境中长大的孩子，其适当反应的能力会得到极大的发展。) 这个句子看起来非常复杂，但不难辨认出整个句子的主语是Behaviorists （行为学者），谓语是紧跟在后面的动词suggest， 宾语是一个较长的宾语从句。 在这个宾语从句中，不难发现主语就是the child，接着出现了三个代词———who. where 和 which，这些是非常明显的定语从句的关系代词，所以这里可以判断出连着出现了三个定语从句，一个套着一个，修饰了三个名词成分。而在这三个定语从句后面出现的唯一一个动词无疑就是整个宾语从句的谓语了，也就是will experience，当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。 到这里，这个较长的由三个定语从句构成的宾语从句的意思已基本分析出来。 2.寻找并列连词 常见的并列连词有and ,but ,yet ,or ,so ,for ,not only…but also… 看到这些单词或短语，一般就有并列结构存在，并且很可能存在着省略问题。 如：（1）They are the possessions of the autonomous (self-governing)man of traditional theory ,and they are essential to practices in which a person is held respensible for his conduct and given credit for his achievements. （2）The hot sun had caused the dough (面团) to double in size and fermenting yeast(酵母) made the surface shake and sigh as though it was breathing.　　（3）Miss Germaine’s mother looked anxious through the wedding and Mr. Cordell’s parents are reported to be less than delighted.　　第一句话中第一个and和第2句中的and是连接两个并列成分的，三句话的and 都是连接两个并列单句。(它们是传统理论中自治（自治）人的财产，对于一个人因其行为而被追究责任并因其成就而受到赞扬的做法来说，它们是必不可少