部编人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》教学课件PPT优秀公开课 (2).pdfVIP

部编人教版四年级语文上册 第一课时 爬山虎 作者简介 叶圣陶 （1894—1988）， 原名叶绍钧，生于江苏苏州。 现代著名作家、教育家、文学 出版家和社会活动家，有 “优 秀的语言艺术家”之称。主要 作品有童话集 《稻草人》、长 篇小说 《倪焕之》等。 初读课文 自由朗读课文。要求读准字音 ， 读通句子 ，读顺课文。 虎 操 占 嫩 顺 均 叠 隙 茎 柄 萎 瞧 固 请将生字按结构分类。 操 嫩 顺 均 隙 柄 瞧 左右结构 ： 占 叠 茎 萎 上下结构 ： 全包围结构 ： 固 半包围结构 ： 虎 指导书写 左窄右宽 上窄下宽 多音字 qū _______弯弯曲曲 曲 qǔ _______歌曲 运用：我哼着歌曲 （qǔ），蹦蹦跳跳地走 在弯弯曲 （qū）曲的小路上。 整体感知 自由朗读课文 ，思考问题 ： 课文主要介绍了爬山虎的哪些方面？ 叶子、脚 认真观察叶子 ， 说说爬山虎的叶子有 什么特点 ，脚又有什 么特点。 读一读描写叶子的段落 ，体会叶子的特点 。读一读描写脚的段落 ，体会脚的特点。 作业布置 1. 掌握生字 ，认清字形 ，将每个生字书 写三遍。 2. 熟读课文 ，找出课文中你觉得写得准 确、生动、形象的句子 ，抄写下来。 第二课时 上节课 ，我们知道了这篇文章主要描 写了爬山虎的叶子和脚。这节课 ，就让 我们去深入了解它们 ，看看它们有什么 神奇之处。 精读课文 赏读第2自然段 ，思考问题 ： 这一自然段中哪些地方体现出作者观察 得特别仔细 ？ 爬山虎叶子的颜色变化 爬山虎刚长出 来的叶子是嫩红的， 不几天叶子长大， 就变成嫩绿的。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 叶子浓密、均匀。 给人 “舒服感”。 作者观察得特别仔细。 赏读第3、4两个自然段 ，了解爬山虎 脚的特点。把自己喜欢的句子画出来 ， 并说说喜欢的理由。 1.这些细丝很像蜗牛的触角。 2.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起 图画上蛟龙的爪子。 你觉得这两句话好在哪里 ？试着分析一下。 这两句话运用了打比方的说明方法， 以 “蜗牛的触角”来表现细丝的特点， 形象生动，让人容易理解；用 “蛟龙的 爪子”来形容爬山虎的脚，写出了爬山 虎脚的形状，很形象。 爬山虎是怎样往上爬的 ？ 茎上伸出六七根细丝→ 细丝的头上变成小圆片，巴住墙 （ ）→ 细丝由直变弯曲，使嫩茎紧贴在墙上 （ ）→ 一步一步往上爬 在阅读这些重点段落的过程中 ，我们除 了了解了文章的写作对象 ，还感受到文章 语言的生动性 ，感受到作者观察的认真细 致。我们也要向叶圣陶爷爷学习 ，学习他 认真细致地观察 ，生动形象地描写。 赏读全文 这篇文章用生动的语言介绍了爬山虎 的特点。文章虽然是说明文 ，但是语言 生动形象 ，趣味横生。 说说读完课文后的感受。 作者那认真细致的观察，让人敬佩。 说明文的语言还能这样生动形象，值 得我们学习