人力资源管理北师大.pptxVIP

人力资源管理—原理和过程吴 岩（北京师范大学）一般过程人力资源预测评估经济发展趋势、外部劳力市场评估当前雇员情况对各个岗位人的评估，他们可以在这个岗位上呆多久？确定未来组织的计划匹配供求后得到 人力资源的吸纳聘用的方法各种心理测量面谈实习其他方法人力资源的保持职业生涯管理法薪酬和待遇保持法绩效评价（客观的，如产量、销量等指标、主观的，如评级等）绩效反馈奖励其他保持方法人生发展阶段0-1岁 信赖建立1-3岁 自主对害羞怀疑3-5岁 创新对罪恶（学前期的创造性在前领域、前行业）6-11 勤奋对自卑（小学期创造个性在定型阶段）人生发展阶段12-20 自我同一对角色混乱（开始行业性创造）20-24 亲密对孤独25-65 关心后代对自我关注三次变动（创造天赋定型）65- 自我整合对失望依据发展的管理根据特定时间阶段，进行管理了解人生共同的走向，预测人的未来管理现在时需要探寻个人的过去对人的认识，应是一个永无完结的过程人力资源发展培训更替培训案例—20/80法则由Vilfredo Pareto提出在投入和产出之间，没有平衡关系多数原因，只造成少许影响；少数原因，却造成主要的、大量的影响。原因是反馈对平衡的干扰（混沌理论）应用于管理（如全面质量管理、个人管理改进）培训—时间管理·假想的讣告 住宅位于_________地界、____________单位的＊同志于昨晚去世，终年__