《3 4 4整式的加减》教学案例与反思.docxVIP

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2021-08-25 发布于广东
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PAGE PAGE 1 《3 4 4整式的加减》教学案例与反思《3.4.4 整式的加减》教学案例及反思上课老师：李定有一、教材分析整式的加减是第三章第四节最终一节的教学内容，它是在同学已经学习了去括号法则、合併同类项法则、整式的概念等内容以后，进一步探究加减运演算法则的教学内容。是全章学问的综合与运用，它充分运用了数的加减,加法的交换律、结合律、乘法关于加法的支配律及添括号与去括号的法则。同时也是有理数运算的连续和进展。它的基础是去括号、合併同类项。从某种意义上计，把握了整式的加减就把握了本章的全部学问。它能