《幼儿社会教育与活动指导》教学课件 第一章4课时 第一节 学前期：儿童社会化的第一个关键期 - 副本.pptVIP

幼儿社会教育与活动指导;第一章 幼儿社会教育概述;本章知识结构图;;;第一节 学前期：儿童社会  化的第一个关键期;;;;;;;;第一节 学前期：儿童社会  化的第一个关键期;第一节 学前期：儿童社会  化的第一个关键期;;;案例三：小天鹅为什么把LORENZ当作鹅妈妈？;;2.理解关键期的概念;;3.关键期相关研究成果的介绍;;〔2〕学前期是大脑和神经系统发育的关键期;“独〞与“群〞情境下的大脑发育; 多样化的学习引发的变化;〔3〕学前期是人一生智力开展的关键期;〔4〕蒙台梭利的发现:婴幼儿九大敏感期; 〔5〕国内、外近半个世纪的有关研究 (仅供参考)  6个月是婴儿学习咀嚼的关键期； 　8到9个月是分辨大小、多少的关键期； 　2到3岁是学习口头语言的第一个关键期； 　2岁半至3岁是教孩子怎样做到有规矩的关键期； 　3岁是计算能力开展的关键期〔指数数儿和点数儿、按要求取物品及说出总数等〕； 　3岁至5岁是音乐能力开展的关键期〔拉提琴3岁开始、弹钢琴5岁开始〕； 　4至5岁是学习书面语言的关键期； 　3至8岁是学习外国语的关键期； 　3岁和青少年期是培养独立性的两个关键期； 　4岁以前是形成形象视觉开展的关键期；; 5至6岁是掌握词汇的关键期； 　5岁左右是掌握数的概念的关键期； 　9至10岁是孩子行动由注重后果过渡到注重动机的关键期。 　幼儿阶段是观察力开展的关键期； 　小学1、2年级是学习习惯培养的关键期； 　小学3、4年级是纪律分化的关键期； 　小学3、4年级，初二、高二是逻辑思维开展的关键期； 　小学阶段是记忆力开展的关键期，是记忆的黄金时代； 　初中阶段是意义记忆的关键期。;本节课小结;第一节 学前期：儿童社会  化的第一个关键期;第一节 学前期：儿童社会  化的第一个关键期; 神童的结局2岁识字2000多个8岁上重点中学13岁上大学17岁上中科院读研究生;;;;;;;;参与H/S学前教育方案者27岁时调查结果;;佩里幼儿教育研究工程62年后的投资回报图;;;;;;;26岁时的社会化表现特征;;;;[本章小结]