《幼儿教育政策法规》课件 模块二 第2讲《幼儿园工作规程》.pptVIP

模块二 学前教育事业开展;知识点;知识点1：?规程?概述;一、?规程?的开展历史;二、?规程?的结构;知识点2：?规程?的内涵实质;一、幼儿园的定位和任务;一、幼儿园的定位和任务;案例：要不要根据家长要求提供效劳;二、幼儿的入园和编班;二、幼儿的入园和编班;二、幼儿的入园和编班;三、幼儿园的保育和教育;三、幼儿园的保育和教育;三、幼儿园的保育和教育;三、幼儿园的保育和教育;三、幼儿园的保育和教育;日常生活;教育活动;游戏;买糖游戏;第二天，孩子们在老师的提醒下，在游戏的时候主动排起了队。他们饶有兴趣地说：“我要买糖〞，卖糖的谦谦说：“好，给你〞。所有的孩子都是这样。一轮下来，不少孩子离开了队伍，开始做其他事情。 这时，老师也参加到了买糖的队伍，轮到老师了：“请问，你这里有橘子味的糖吗？〞 谦谦先是一愣，然后快乐地说：“有，你要几块？〞 “我要5块，还有别的口味吗？〞 “有草莓味、西瓜味的，你还要吗？〞 孩子们开始窃窃私语，刚刚离开的几个孩子又排到了队伍里。;萱萱说：“老师，买糖要交钱〞 老师：“对啊，可是我忘记带钱了〞 “那你找妈妈要〞、 “我爸爸有钱，让他给你〞 “到银行取钱。〞这是伟伟的主意，他妈妈在银行上班。 老师：“可是我们没有银行，也不知道怎么取钱。〞 〔周末让家长带孩子去银行实践一次〕 角色表演区搭建了“小小银行〞，并复印了大量1元的纸币。 孩子们开始在银行取了钱，再去买糖;品德教育;三、幼儿园的保育和教育;思考与讨论;四、幼儿园、家庭和社区;四、幼儿园、家庭和社区;小结：?规程?的实施和意义;课后思考与讨论：;谢 谢！;幼儿园的园舍、设备〔第五章〕;;;孩子正在玩竹制梅花桩;竹制小推车;杠铃和双响筒;大一班组织的亲子游戏“竹竿舞”;利废利旧的班级环境;亮亮的故事