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高中语文新课改培训心得体会 2009 年 8 月 10 日至 23 日我参加了高中语文课改培训， 通过听教育专家 的讲解以及与同行的互动，有了新的认识。新一轮语文课程改革中明确指出： 语文是最重要的交际工具， 是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统 一是语文新课程的基本特点。 这一观点的提出，摆脱了长期以来关于语文学科性质的争论，正面论述 了语文的学科性质和地位，指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发 展。为了在教学过程中能让每个学生都得到社会性的发展， 让每个学生学会求 知、学会做事、学会生存、学会做人，培养学生的创新精神，我们教师必须依 据新课程理念对每一堂课认真思考，精心准备，让语文课堂成为学生的乐园。 在已往的教学中，还有部分教师将学生的大脑作为一个简单的容器，把 课堂作为灌输和填鸭的场所，将整个教学过程设计为 灌和填 的流程，久而 久之，课堂就成为了一潭死水。而《新课程标准》则强调：现在教师的职责已 经越来越少地传授知识， 而越来越多地激励思考； 教师必须集中更多地时间和 精力从事那些有效果和